凝聚共識 資源共享 優(yōu)勢互補 共同發(fā)展
12月17至20日,“科學+”教育聯(lián)盟在深圳舉行第四屆年會活動,此次活動由聯(lián)盟指導單位中國科學院深圳先進技術研究院、聯(lián)盟輪值校寶安中學(集團)實驗學校共同策劃舉辦。深圳先進院原黨委書記、中科先進院實驗學校名譽校長白建原,聯(lián)盟顧問、北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任李亦菲,深理工籌備辦副主任、深圳先進院紀委書記馮偉,深圳先進院發(fā)展處處長畢亞雷、寶安中學(集團)實驗學校執(zhí)行校長歐陽進歡出席活動,來自 “科學+”教育聯(lián)盟學校的校長、教師代表40余人共同參與此次活動。
四年持續(xù)發(fā)展 “科學+”教育聯(lián)盟成員單位已達14家
18日上午,在寶安中學(集團)實驗學校會議室,來自北京、陜西、內蒙古、廣東的學校與單位代表,通過線上或線下的方式,分別分享了過去一年學校在科學與基礎教育融合探索等方面的成功經(jīng)驗與做法,以及“十四五”發(fā)展規(guī)劃相關思考。聯(lián)盟首批核心成員?!影残聟^(qū)第一小學在線上參與了此次分享,學校以“全面育人”為目標,構建“五育并舉”的科學體系,依托聯(lián)盟學校的資源,帶領同學們到北京、深圳開展聯(lián)盟校之間的互動交流,實現(xiàn)教育資源的共享。聯(lián)盟先導校——中科先進院實驗學校針對學?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃的編制進行了分享,規(guī)劃中就如何實現(xiàn)全鏈條育人,探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng);如何拓寬科學教育引領學生全面發(fā)展關鍵的路徑;如何進一步在深度、廣度、高度上與學校的辦學模式、育人模式和教育教學等方面進行深入融合發(fā)展進行了深度的解析,并規(guī)劃了在未來工作中如何為“科學+”教育深入發(fā)展,為“科學+”教育聯(lián)盟增效發(fā)展做出更大的貢獻。
作為全國范圍內首個以“科學+”教育為特色的學校聯(lián)盟,聯(lián)盟依托深圳先進院高端科普資源優(yōu)勢,將“科學+”融入學校常規(guī)工作和發(fā)展規(guī)劃,并通過校際合作與交流,將各校特色的辦學理念、管理模式、優(yōu)質資源等輻射到聯(lián)盟內其他學校,提升各校的辦學水平和質量,共同構建優(yōu)質資源共享、共建,優(yōu)質學校共生、共榮的新教育群落。
會上還舉行了新成員單位入盟儀式,延安市新區(qū)第二小學、中華兒慈會“科技筑夢”專項基金作為第四批成員單位加入“科學+”教育聯(lián)盟,至此聯(lián)盟成員單位增至14家。會議舉行了聯(lián)盟輪值校交接儀式,內蒙古鄂爾多斯東勝一小作為下一屆輪值學校,第五屆“科學+”聯(lián)盟年會交流活動將于明年在鄂爾多斯召開。
公益力量注入 “科技筑夢”助力聯(lián)盟學??苿?chuàng)教育發(fā)展
中華兒慈會“科技筑夢”專項基金正式成為“科學+”教育聯(lián)盟第四批成員單位,2021年深圳先進院的特色先導項目“博士課堂”也首次借助公益力量,通過公益平臺進行科普課程推廣,讓科技賦能教育,讓不同地區(qū)渴求知識的孩子們都能平等獲得最新最實的科學知識、接受到創(chuàng)新型的課程內容、了解前沿科學與背后砥礪前行的科學家故事,并與自己的生活產(chǎn)生碰撞與連接。
中華兒慈會“科技筑夢”專項基金,是中華兒童慈善救助基金會 “科創(chuàng)先行計劃”中一支年輕的全國公募教育基金。于2021年初在北京成立,致力于通過立體的助學項目,推動區(qū)域教育均衡發(fā)展與高質量建設。基金設立五個目標:講好一個科學故事,助力一個科學夢想,探索一套共益體系,培養(yǎng)一支國際視野團隊,啟發(fā)一億中國少年兒童。下一步中華兒慈會“科技筑夢”專項基金將發(fā)揮公益力量,為聯(lián)盟的共同發(fā)展導入資源、優(yōu)勢互補。
會上,李亦菲教授以《人文主義導向的科學教育》為題,分享了學校應如何探索適應新時代背景下的人文主義導向的“科學+”教育。新時代對人文主義教育的呼喚愈加強烈,聯(lián)合國教科文組織不斷出臺報告,強化人文主義教育理念。如何用人文主義的理念重塑科學教育,即用人文主義教育理念去建構的“科學+”教育體系,需要“科學+”教育聯(lián)盟各成員學校在內容方式方法上都需要做改進,在教育內容上要探索以人為本的STEM教育,教學教育方式上要嘗試走進生活的項目式學習。“科學+”教育聯(lián)盟的基本指導思想“愛生活、愛科學、愛國家”以人文主義理念為核心,將科學、國家和生活聯(lián)結起來,成為一個有機的整體,與我國科技強國、科技富民、共同富裕的發(fā)展戰(zhàn)略高度一致。
19日,與會代表分組參觀了在深圳區(qū)域的中科先進院實驗學校、中科附高、香山里小學、華中師范大學寶安附屬學校4所聯(lián)盟學校,并一同走進深圳先進院,交流學習深圳先進院數(shù)字化檔案建設工作。
在總結會上,白建原表示,“科學+”教育聯(lián)盟經(jīng)過4年的發(fā)展,初步形成了多元化發(fā)展的基本格局。接納了中華兒慈會“科技筑夢”專項基金的加盟,明確了深圳先進院不僅作為深圳聯(lián)盟的指導單位,且作為秘書處行使日常組織協(xié)調職責,不僅從形式上體現(xiàn)了科教融合,也為探索聯(lián)盟組織建設提供了實施之“手”。聯(lián)盟每次的年會交流都在理念建設、思想建設、團隊建設、組織建設以及工作機制建設都有不同的進步,各成員校歸屬感逐步增強,成員校對“科學+”理念的豐富、落地做了很大貢獻。作為粵港澳大灣區(qū)和社會主義先行示范區(qū)的深圳,建立了“科學+”教育聯(lián)盟(深圳)是大聯(lián)盟的第一個分支,目前深圳聯(lián)盟成員單位已有8家,不僅對聯(lián)盟在各地建設分支有啟發(fā),也將會在大灣區(qū)范圍內產(chǎn)生一定影響。接下來,聯(lián)盟應積極尋找一種持續(xù)發(fā)展的工作機制,不斷調整縮小不斷擴大需求和供給能力之間的差距,在當?shù)匦纬筛玫挠绊懥涂诒蛟鞂儆谧约旱钠放?,逐步擴大聯(lián)盟影響。
會議現(xiàn)場


第四批成員單位入盟儀式
第四屆輪值校交接儀式
會議合影
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